КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Актана Толеубаева»

Годовой отчет по учебно-воспитательной работе за 2025–2026 учебный год

Цель на 2025–2026 учебный год

Совершенствование учебно-воспитательного процесса на основе динамического мониторинга развития обучающихся, повышение качества образования личности, создание условий для дальнейшего развития и реализации способностей каждого ученика с учетом его индивидуальных особенностей, творческих способностей, интересов, учебных возможностей и состояния здоровья.

Задачи на 2025–2026 учебный год

• Формирование у обучающихся потребности в получении знаний и навыков в целях реализации Закона Республики Казахстан «Об образовании» и Государственного общеобязательного стандарта образования.

• Формирование личности, ориентированной на саморазвитие, обладающей гибкостью мышления, способной использовать информационные и интеллектуальные ресурсы, функционально грамотной и воспитанной в духе национальных ценностей.

• Поэтапное внедрение преподавания естественно-научных дисциплин с учетом языкового разделения в соответствии с принципами обновленного содержания образования.

• Повышение качества знаний учащихся посредством обновления содержания начального, основного среднего и общего среднего образования, развития взаимодействия между учеником и учителем в учебно-воспитательном процессе, усиления внутришкольного контроля.

• Организация работы с одаренными детьми и обучающимися, нуждающимися в коррекции знаний, обеспечение их участия в конкурсах научных проектов, предметных олимпиадах и различных интеллектуальных соревнованиях.

• Совершенствование системы менеджмента обучения и мониторинга на основе новых технологий.

• Обеспечение доступности образовательных и социальных услуг для обучающихся с особыми образовательными потребностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

• Развитие ученического самоуправления, воспитание казахстанского патриотизма, толерантности и высокой культуры.

• Повышение качества педагогического состава и престижа педагогической профессии.

• Совершенствование материально-технической базы школы и развитие предметных кабинетов.

• Переход от подушевого финансирования к самофинансированию.

• Реализация направлений программ «Рухани жаңғыру», «Туған ел», «Адал ұрпақ», «Жас сарбаз» и деятельности Попечительского совета.

Методическая тема школы на 2025–2026 учебный год

«Эффективное использование учителями информационно-коммуникационных технологий на уроках»

Цель методической работы

Оказание методической помощи в совершенствовании педагогического мастерства и развитии творческого потенциала учителей.

Основные задачи методической работы

• Качественная подготовка и проведение методических недель и дней, повышение их роли в совершенствовании профессионального мастерства педагогов и руководителей школы.

• Обеспечение высокого методического уровня проведения всех типов уроков.

• Повышение качества уроков посредством внедрения образовательных технологий.

• Обобщение и распространение опыта творчески работающих педагогов.

• Организация методической работы, ведение отчетности и документации.

• Разработка методических и дидактических материалов.

Модернизация образования представляет собой непрерывный процесс развития, последовательного внедрения изменений и анализа достигнутых результатов. Современный педагог должен не только отслеживать изменения в профессиональной сфере, но и овладевать новыми технологиями. Использование ИКТ сегодня является одной из важнейших задач педагогов, так как способствует не только получению знаний учащимися, но и формированию личности, способной применять их в жизни.

Основные направления методической работы

1. Повышение квалификации педагогов, развитие профессионального мастерства и творческого потенциала.

2. Совершенствование методической службы школы как системы поддержки профессионального развития педагогов.

3. Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

4. Развитие инновационной деятельности педагогов с целью повышения качества образовательного процесса и активизации научно-педагогической работы.

Методическая работа школы организована через методические объединения учителей и координируется методическим советом школы. Деятельность направлена на реализацию основной методической проблемы школы.

В 2025–2026 учебном году в школе работал 31 педагог, из них 5 — совместители.

По уровню образования

По квалификационным категориям

Контроль качества образовательной деятельности

Аттестация педагогических работников

В соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года №83 были подготовлены документы по аттестации педагогов и деятельности внутришкольной экспертной группы.

Членами экспертной комиссии проведен анализ планов уроков, изучены портфолио педагогов. По итогам аттестации заявления подали:

• на категорию «педагог-модератор» — 3 педагога;

• на категорию «педагог-эксперт» — 4 педагога.

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях

В течение 2025–2026 учебного года учащиеся школы активно участвовали в районных, областных и республиканских олимпиадах и конкурсах.

Наиболее значимые достижения:

• 2 первых места в конкурсе «Мағжан оқулары»;

• Гран-при и три первых места в конкурсе «Ілияс оқулары»;

• Первое место на районной олимпиаде по лингвистике;

• Три участника конкурса «Алтын түлек» вышли на областной этап;

• Победители и призеры районных предметных олимпиад по английскому языку, истории, праву, биологии, географии, русскому и казахскому языкам;

• Первые места на районном этапе конкурса «Абай оқулары»;

• Призовые места в конкурсах «Табиғатты зерттейміз», «Кенгуру» и других интеллектуальных соревнованиях.

Полученные результаты свидетельствуют о высоком уровне подготовки обучающихся и эффективной работе педагогического коллектива по развитию интеллектуального потенциала учащихся.

Научно-методическая работа

Для совершенствования управления методической работой школы приказом директора был сформирован методический совет в составе:

• Уткелбаева А.М. — руководитель методического объединения гуманитарных дисциплин;

• Ахметжанова У.Б. — руководитель методического объединения математико-естественнонаучного цикла;

• Исатаева А.А. — руководитель методического объединения начальных классов;

• Журкаева А.Н. — руководитель методического объединения эстетических дисциплин.

В начале учебного года был утвержден план работы методического совета.

В течение года были проведены предметные декады:

• Начальные классы — с 15 по 24 октября 2025 года;

• Гуманитарные дисциплины — с 10 по 21 ноября 2025 года;

• Математика и естественные науки — с 12 по 23 января 2026 года;

• Эстетические дисциплины — с 1 по 12 декабря 2025 года.

Все мероприятия были проведены на высоком организационном и методическом уровне. Учителя продемонстрировали профессиональное мастерство, провели открытые уроки, внеклассные мероприятия и мастер-классы.

На районный этап республиканского конкурса исследовательских проектов «Зерде» была представлена работа ученицы 7 класса под руководством Касеновой Г.Ж. на тему «Энергетические напитки: вред или опасность?», которая заняла I место и получила путевку на областной этап.

В течение года педагоги школы принимали участие в районных методических советах, конкурсах научных проектов, мероприятиях, посвященных искусственному интеллекту, районных олимпиадах и профориентационной работе с выпускниками.

Ряд педагогов приняли участие в районных и областных семинарах, провели открытые уроки и мастер-классы, были отмечены сертификатами международных конференций и методических мероприятий.