Әлеуметтік педагог қызметінің мақсаты: -Оқушылардың әлеуметтік жағдайын зерделеу;
- Қиын өмірлік жағдайдағы балаларға көмек көрсету;
- Мектеп пен отбасы арасындағы байланысты нығайту;
- Әлеуметтік-педагогикалық қолдау көрсету.
Міндеттері: . Оқушыларды әлеуметтік қорғау. Аз қамтылған, көп балалы, толық емес, қиын өмірлік жағдайдағы балаларды анықтап, көмек көрсету.Оқушы мен отбасы арасындағы байланыс:
- Ата-аналармен жұмыс жүргізу, кеңес беру, отбасындағы жағдайды бақылау.
Ата-аналармен жұмыс бағыттары:
1. Әлеуметтік зерттеу:
- Толық емес, аз қамтылған, көп балалы отбасыларды анықтау.
- Үйге барып акт толтыру, тұрмыстық жағдайын тексеру.
2. Кеңес беру:
- Ата-аналармен жеке және топтық кеңес өткізу (баланың мінез-құлқы, тәртібі, сабаққа қатысуы бойынша).
- Отбасындағы кикілжің, тәрбиелік қиындықтар жөнінде түсіндіру жұмыстарын жүргізу.
3. Құқықтық түсіндіру:
- Баланың құқығы, ата-ананың міндеттері туралы ақпарат беру.
- Жасөспірімдер арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алу мақсатында ескерту әңгімелер.
4. Қиын оқушылармен жұмыс:
- Тәуекел тобындағы балалардың ата-аналарымен байланыс орнатып, бірлескен шаралар өткізу.
- Сабақ босату, мектеп формасы, тәртіпке қатысты мониторинг пен хабардар ету.
5. Байланыс орнату:
- Отбасы – мектеп – мұғалім – психолог – әкімдік сияқты тізбекті өзара жұмыс арқылы оқушыға жан-жақты қолдау жасау.
6. Қайырымдылық және көмек:
- Қажеттілікке қарай ата-аналарға әлеуметтік көмек түрлерін алу жолын түсіндіру.
- Қоғамдық ұйымдармен байланыс орнатып, қолдау көрсету.
Сапалық құрамы
|
Санаттар |
Саны | |
Мекеме немесе АӘТЖ көрсетіледі | |
|
Мектеп атауы |
1 |
Ақтан Төлеубаев атындағы жалпы орта білім беретін мектебі |
|
Мектептерде құрылған психологиялық қызмет (ПҚ) саны |
1 |
Ақтан Төлеубаев атындағы ЖОББМ |
|
Әлеуметтік педагогтың көзделмеген жүктемелері |
0 |
|
|
Қажеттілік |
0 |
|
|
Барлық әлеуметтік педагогтар |
1 |
|
|
Оның ішінде: |
|
|
|
Магистратура |
0 |
|
|
Педагог-модератор |
0 |
|
|
Педагог-сарапшы |
0 |
|
|
Педагог-зерттеуші |
0 |
|
|
Санатсыз |
1 |
|
|
Курстан өткендер |
1 |
|
|
Жалпы жүктеме саны |
1 |
|
|
Толтырылған жүктемелер |
0 |
|
|
Бос жүктемелер саны |
0 |
|
|
Мектептер бойынша бос орындар |
0 |
|
|
Жеке кабинеті бар |
1 |
|
|
Біріктірілген кабинет |
0 |
|
|
Маман емес |
0 |
|
2026 жылдың Жаңа-жылдық Президент шыршасына қамқорлықиағы оқушы Рамазан Ерасыл қатысып, 150 000 мың теңге (жүз елу мың теңге) ҚР Президенті атынан қаржылай сыйлық алды.
Қорғалжын ауданының әкімі шыршасына мектебіміздің оқушылары
Әлеуметтік педагогтың бағыттар бойынша жұмысының нәтижелері:
I.Мектептің әлеуметтік паспортизациясын жүргізу
|
№ |
Оқушылардың әлеуметтік топтамасы |
Саны |
|
1 |
Оқушылардың жалпы саны: Оның ішінде ұл бала саны: Қыз бала саны: |
212 101 111 |
|
2 |
Жетім және ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалардың саны: |
1 |
|
3 |
Есепке алынған оқушылар саны: (қолайсыз отбасы ретінде) |
2 |
|
4 |
АСП (атаулы әлеуметтік көмек) алатын отбасы саны: Олардың ішінде көп балалы отбасы: |
8
8 |
|
5 |
Аз қамтылған отбасы: |
12 |
|
6 |
Толық емес отбасы: |
7 |
|
7 |
Әкесі қайтыс болған: |
7 |
|
8 |
Анасы қайтыс болған: |
5 |
|
9 |
Көп балалы отбасы: |
66 |
|
10 |
Оралман оқушылар саны: |
жоқ |
|
11 |
Мүгедек (үйде оқытылатын) балалар саны: |
жоқ |
|
12 |
Мүгедек бала: |
2 |
|
13 |
Жалғызбасты әкелер саны: |
5 |
|
14 |
Өгей әкемен тұратын бала саны: |
3 |
|
|
Барлығы: |
142 |
II. Балалықты қорғау бойынша жұмыс:- - Қиын өмірлік жағдайдағы балаларды қорғау;
- Бала құқықтарын сақтау мен бұзылу фактілерінің алдын алу;
- Мектеп пен отбасы арасындағы тұрақты әлеуметтік байланыс орнату.
III. Түрлі есеп формаларында тұрған оқушылармен жеке-профилактикалық жұмыс:-жүргізіледі
Қыркүйек айында мектепішілік «Қамқоршылық кеңестің» шешімімен анықталған әр-түрлі санаттағы 155 оқушының «Жалпыға бірдей оқыту қорының» есебінен бір мезгіл тегін ыстық тамақпен қамтылулары үшін, отбасы санаттарына қарай, №64 қаулыға сәйкес ата-аналардан өтініштер және тиісті құжаттар қабылданды.
Қыркүйек айының 02 жұлдызынан бастап мектептің әр түрлі санаттағы 5-11 сынып оқушыларының 75 оқушысы және «Жалпыға бірдей оқыту қорынан» бір мезгіл тегін ыстық тамақпен 1-4 сыныптардың 80 оқушысы 100% қамтылды. Қазан айынан бастап «Родина» және «Кеңбидайық» шаруа қожалығы мектептің «Жалпыға бірдей оқыту қоры» тізіміне кірмеген 57 оқушыны демеушілік көрсетіп, тамақтандыруды бастады. Мектебіміздің оқушылары100% тамақтанады.
|
№ |
1-4 сыныптар |
5-11 сыныптар |
Жалпы тегін тамақтанатын балалар саны |
|
1 |
80 оқушы |
75 оқушы |
212 оқушы |
IV. Педагогикалық ұжыммен және сыртқы ұйымдармен (кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі бөлім, комиссия, қорғаншылық және қамқоршылық органдары және т.б.) өзара іс-қимыл жұмыс– үнемі жүргізіледі
https://www.facebook.com/share/p/17xrAxjTWe/?mibextid=wwXIfr
(Жылдық талдауда 5 бағыт бойынша өткізілген іс-шаралардың фотосуреттері мен сілтемелері көрсетілуі керек)
https://www.facebook.com/share/r/1b9MHkWSxo/?mibextid=wwXIfr


